Om in aanmerking te komen voor een plaats in het speciaal onderwijs óf voor extra ondersteuning in het reguliere onderwijs (leerlinggebonden financiering, oftewel rugzakje) is een indicatie nodig van een Commissie voor Indicatiestelling (CvI). Deze Commissie wordt ingericht en in stand gehouden door een Regionaal Expertisecentrum (REC).

Een REC is een samenwerkingsverband van speciale scholen in een regio. De 13 LZK-Scholen vallen binnen het speciaal onderwijs onder cluster 3. De verschillende REC’s Cluster 3 zijn hier in kaart gebracht.

De landelijk vastgestelde toelatingscriteria voor LZK-Scholen in cluster 3 zijn:

• Er is sprake van een chronische somatische, centrale of perifere neurologische of psychosomatische stoornis, die niet hoofdzakelijk een motorische stoornis is of leidt tot een motorische beperking

• Er is sprake van een ernstige structurele beperking in de onderwijsparticipatie, die blijkt uit een leerachterstand

• Er is sprake van structureel verzuim van >25% of er is sprake van zeer geringe zelfredzaamheid waarbij een leerling voor meerdere algemene dagelijkse levensverrichtingen afhankelijk is van derden

• Er is sprake van onvoldoende effect van begeleiding of hulp verstrekt door regulier onderwijs en de ondersteuning maakt deelname aan het regulier onderwijs niet mogelijk

In het kader van Passend Onderwijs zullen in de toekomst regio's meer dan nu eigen keuzes maken in de manier waarop ze onderwijs voor elke leerling gaan organiseren. Het is te verwachten dat er per regio verschillen kunnen gaan ontstaan wat betreft de indicatiestelling en de organisatie van ondersteuning en hulp.